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從南山班超到南山校超——深圳南山建設校園足球競賽新模式-24直播網

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從南山班超到南山校超——深圳南山建設校園足球競賽新模式

來源: 24直播網

【直播信號】

    記者王偉報道 江蘇蘇超聯賽非常火爆,深圳市南山區也有“班超+校超聯賽”。 6月6日伴隨最後一場終場哨響,2025年深圳市南山區中小學生校園足球錦標賽,即“南山校超”,在法蘭克福(深圳南山)足球訓練中心落下帷幕。記者了解到,這場曆時6天的“南山校超”首秀,共集結來自南山區的98支中小學隊伍、1560位足球小將, 229場激情對決,踢進1966粒精彩進球。

    本次賽事首次升級為“南山校超”IP,科苑小學啦啦操的青春躍動拉開開幕式的序幕。在運動員、裁判員莊嚴宣誓後,南山區教科院德體衛藝部副部長鄭含斌正式宣布賽事啟幕。開球一刻,足球盛宴正式開啟。

    本次比賽實現了“科技+教育”的深度融合,充分展現出南山在科技創新和體教融合兩個領域的優勢。其別具一格之處在於,賽場邊的橙色AI相機能精準捕捉每個高光瞬間——借助這一科技利器,能全程自動追蹤並提取到1966粒精彩進球的全部影像數據,讓每場比賽、每一個進球都能被發現、被記錄,不僅可以為學生的綠茵時光提供珍貴影像、為日後提升足球技戰術提供參考,更能形成一份分類齊全的大數據,以科學統計分析,為青少年足球發展提供專業基準和參數,為日後青訓的長足發展提供有的放矢的科學提升機製。

    深圳市南山區校足辦主任鄧展望說,“賽事不僅是一場競技較量,更是對新時代育人目標的踐行。正如在開幕式上他向全體隊員提出的三點核心要求‘尊重對手、遵守規則、學會總結’。足球隊員首先是學生然後才是運動員,91视频麻豆视频的足球教練首先是老師然後才是教練。”

    這呼應了深圳市政府報告中“讓孩子們身上有汗、眼裏有光,心中有夢想、腳下有力量”的殷切期望,也是對《2024-2035教育強國建設規劃綱要》關於健全德智體美勞培養體係、保障學生每天體育活動時間、加強校園足球建設戰略部署的落實。

    賽事共誕生包括優秀教練員、裁判員、最佳射手、最佳守門員、體育道德風尚獎以及小學男/女組、初中男/女組五大組別冠亞季軍等95個獎項,為奮勇拚搏的小將和幕後功臣加冕。“少年們的足球夢想永不散場。”鄧展望表示,未來,南山校足辦將通過“足球 + AI數字”模式深化體教融合,持續探索南山校園足球高質量發展路徑,讓孩子們在陽光下盡情奔跑、快樂成長。

    近年來,南山區委區政府不遺餘力發展校園足球,2021年6月南山區政府與法蘭克福簽訂《戰略合作協議》。2021年8月,南山外國語學校(集團)與法蘭克福正式答署《合作協議》,法蘭克福項目正式落地深圳南外。從南山外國語學校(集團)利用集團化辦學優勢與法蘭克福俱樂部攜手打造幼小初高15年一貫製“金字塔”校園足球梯隊體係,到越來越多學校開展“班超”聯賽,左手抓校園足球普及,右手抓精英足球隊員培養,創建了以南外為代表的一批在國內享有盛名全國足球特色學校,配備了一批優秀足球後備人才,讓“中國足球要搞上去,從娃娃抓起”的號召在南山區變成生動實踐。

    為深入貫徹落實《中國足球改革發展總體方案》《全國青少年校園足球八大體係建設行動計劃》及省、市關於深化體教融合的工作部署,全麵推進南山區青少年校園足球高質量發展,2025年3月21日由南山區教育局、南山區文化廣電旅遊體育局共同牽頭成立南山區校園足球領導小組辦公室。南山區校足辦將以“規範管理”築牢校園足球發展根基,督導全區32所全國校園足球特色學校建設,落實“每班每周一節足球課”及班級足球聯賽,推動足球運動在更多學校獲得普及性開展,同時,還將創新舉辦全區校園足球特色學校足球課現場教學比賽,擴大特色校示範引領作用。

    南山區校足辦將探索以“競賽體係”激活校園足球生命力,構建“普及+精英”雙軌並行的競賽體係,打造“南山班超”IP,以及全區中小學生足球錦標賽、全國校園足球特色學校聯賽等專項賽事;選拔組建(男、女)區級代表隊,努力在各級各類賽事中展現南山足球小將的風采。南山區校足辦還將擴大幼兒足球啟蒙覆蓋範圍,推動全區性的“南山萌娃鬧綠茵”親子足球嘉年華活動等親子活動,播撒足球運動的種子。

    十多年來,深圳市南山區校園足球始終秉承堅持和創新理念。“第一是堅持。把常規的工作堅持做,就會形成一種特色,把特色的事情堅持做,就會形成一種傳統,把傳統的事情再堅持做,就會形成一種文化。所以,不管是南山區校園足球還是南山外國語學校(集團)校園足球都是在打造一種文化,通過文化立德樹人,培養孩子們的完全人格。也希望通過這種文化,讓南外校園足球能夠不斷的傳承和發展,像參天大樹一樣成長。第二,在堅持的過程中也要有創新,創新會將足球的影響力和孩子們的好奇心激發出來,也會讓更多的家長參與。通過熱愛、堅持、創新意識,才能讓校園足球不斷升華,有儀式感,有內涵,更加有品位,最後有高品質的呈現。”鄧展望說。

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